Fagplan til de ulike nivåene:

Ponnileksjoner, 60 min kun for barn 5 – 8 år:
Elevene skal i løpet av kurset få kunskap om:

• Oppførsel i stall.
• Omgang med hestene i stallen, børsting, på –og avsaling.
• Lede hesten ved hånd, oppstilling.
• Opp og avsitting, justering av stigbøyler, stramming av gjord.
• Grunnleggende hjelpere. Starte, stoppe, styre.

Det kreves ved ponnileksjonene at deltagerne har med seg en voksen som kan hjelpe ved påsaling og leiing etter behov.

Nybegynner:

• Oppførsel i stall.
• Omgang med hestene i stallen, børsting, på –og avsaling.
• Lede hesten ved hånd, oppstilling.
• Opp og avsitting, justering av stigbøyler, stramming av gjord.
• Grunnleggende hjelpere. Starte, stoppe, styre.
• Loddrett sits.
• Ridebanens veier (de vanligste og enkleste).
• Skritt, trav i nedsitting og lettridning.
• Balanse og gymnastikkøvelser.
• Topunkt sits.
• Trene balansen gjennom ridning over enkle bomserier.

Lett øvet 1:
Elevene skal i løpet av kurset få god kunnskap om:

• Repetisjon fra eventuelle mangler i kunnskapen fra nybegynner nivå.
• Grunnleggende hjelpere. Fremaddrivende, forholdende, ledende og vendende hjelpere.
• De enkleste av ridebanens veier. Vende diagonalt, storvoltene, bytte om storvolte, vende halvt igjennom, serpentiner, midtlinje, 10/15m volter og volte tilbake.
• Skritt, trav nedsitting og lettridning, galoppfatning og galopp.
• Balanse og gymnastikkøvelser.
• Topunkt sits over bommer og små hinder.

I tillegg skal elevene få grunnleggende kunnskap om:

• Hestens kroppsdeler og bygning. Hvorfor det er viktig med rett arbeid for å tåle belastningen ved å bære rytter.
• Hva som menes med å samordne hjelperne.
• De sideførende hjelperne, gjennom fordelsvending.
• Ridning i terreng uten hinder. Elevene skal ri ut en liten tur dersom ridelæreren føler det er sikkerhetsmessig forsvarlig.

Lett øvet 2:
Elevene skal i løpet av kurset få god kunnskap om:

• Utstyr og tilpassning.
• Regler for ridning på ridebane, ridebanens veier.
• Loddrett sits. Tilpasse seg hestens bevegelser (passive vekthjelpere).
• Fordelsvendinger, sjenkelvikninger og bakdelsvendinger. Større krav til utføringen av disse.
• Ridning på bøyd spor, tempovekslinger og rygging.
• Hopping i trav og galopp over enkle hinder og serier.
• Lang og kort anridning.

I tillegg skal elevene få grunnleggende kunnskap om:

• Hva det innebærer at hesten går på tøylen, hestens form og dens betydning for holdbarheten.
• Hestens daglige stell.
• Enkel sykdomslære.
• Ulike typer hinder og den anridning de krever.

Øvet nivå:
Elevene skal i løpet av kurset få god kunnskap om:

• Loddrett sits og øving av denne gjennom balanse og gymnastikkridning.
• Tilpasse seg hestens bevegelser (passive vekthjelpere).
• Grunnleggende hjelpere. Hvordan de brukes og påvirker hesten. Fremaddrivende, forholdende og vendende, samt begynne å samkjøre disse inn i alle de løsgjørende og etter hvert samlende øvelser som passer den individuelle ekvipasje.
• Løsgjørende øvelser.
• Samlende øvelser.
• Sprangundervisning etter nivå og tekniske ferdigheter.